2012年11月27日 星期二

【創造屬於你自己的傳奇】

半夜1點多...響起了急促的鈴聲...
瞄了一下號碼 是學生打來的 .....
納悶在這個時間點打電話來.....是發生了什麼事嗎?

狐疑的接起電話,我還來不及開口…就聽到那頭傳來
「老師對不起,真的很不好意思這麼晚打給你…我實在沒有辦法只好打給你了…」
我緊張的問...[怎麼了??發生了什麼事??]
「沒有…是…是…有幾個音,我不太確定我找的對不對,因為和絃聽起來很怪…
所以……只好打給你確認一下……」
我問他你怎麼現在才練琴…都這麼晚了!
他給了我一個非常意外的答案…
「沒有!我練很久了…只是一個一個音符慢慢找,所以比較慢…」
原來~他每天都採著弱音踏瓣練琴到半夜

這個學生...在高三時才鼓起勇氣想朝音樂這條路發展
她的鋼琴程度...大概只有.....初學半年的狀況吧
以這樣子的程度實在是不可能考上的,我屢次勸退他 
但每次都被他的決心跟毅力打敗 
他總是堅定的告訴我,他真的很喜歡音樂,
他願意努力的學,
就算很慢他可以努力克服。
最後我被他態度還有毅力所折服,與他一起共同努力!

那年成績出來,當然不意外的是槓龜!而他決定要重考…
但家人沒有很支持他這個決定,所以在重考期間不支援他的學費…
他再度用很堅定的態度告訴我,他會去打工來付學費…
希望我可以繼續協助她…
這些難熬的日子裡,
他咬牙苦撐不願放棄與不肯屈服在挫折下的淚水…
我全看在眼裡…

放榜的那一天 
她打來告訴我說:「老師,我考上了…怎麼辦?」
很奇特吧! 一般學生考上都是歡欣鼓舞的報佳音
而他卻是略帶憂心的說了這一句
其實他的擔心我能理解,因為我們都知道以他的程度來說…
進入大學將是另一段更艱困的學習旅程…
我只能祝福她 請他繼續努力.....

在多年後我接到了她的越洋電話…
「老師…我在美國,我研究所畢業了…」
然後用非常雀躍的語氣接著說:「...我開了鋼琴獨奏會…
對!是鋼琴獨奏會哦!…而且......我在音樂會的曲目中,彈了你教我的第一首曲子…
因為那是我永遠忘不了的曲子......」
聽到這裡我的眼淚不自覺的就這麼的流了下來…
眼前突然浮現出當年一起努力奮鬥的那個畫面…
那個不服輸的面孔,那個堅定的眼神,還有堅持的態度…
當年連音符都要一顆顆用數的她…如今!拿到鋼琴碩士了…

與大家分享這個例子 
是因為最近又來到了接近大考的季節
很多學生容易碰到挫折就覺得自己不行.. 
遭受到一些壓力 就放棄 轉而選擇容易的路去走...
如果你現在正面臨艱難的考驗、正在挫折的蹂躪下灰心喪氣...
請你回想最初對音樂的那份熱愛,被音樂感動的那個時刻
找回你的熱情 勇敢的面對挑戰吧! 

[傳奇]....是一種態度的延續.......
延續著你的好態度.....
就能創造出屬於自己的 [傳奇]

2012年11月21日 星期三

每段旋律所隱藏的故事與成長

每一段旋律都擁有一個故事…
每一個故事都伴隨一段成長…
是一種旋律,也是一個成長的故事…


當了老師這麼多年,與每一位學生從陌生到相遇,在他們成長的過程中,
總是伴隨著許多奇特 、喜悅 又精彩的故事!

在音樂的學習路上,我深刻的領悟到「陪伴與傾聽」是很重要的二件事,
每個小孩從零到有,從什麼都不會到現在能站在舞台上,是很不容易的一件事,
在這過程中總是會遇到許多的困難與挫折,
靜下來,傾聽他們的聲音,了解他們的困擾,發現他們的問題之後,
採取適合的方式,陪伴著他們一起努力,往往就能突破這些關卡!

看見他們的成長與進步,是最開心的事了,
在學習路上遇到阻礙是難免的,若是不用心去了解他們,
一味的只要求他們「照做就對了」、「聽話就是了」,
久而久之,彈琴就會成為一種「功課」,一旦彈琴被認定為是一種「功課」時,
音樂將缺少了靈魂,對音樂也失去熱情,這樣的音樂就再也無法令人感動了!

讓音樂進入到生命中,不要讓音樂只是在生活中填空!

練琴的過程中的確是枯燥又乏味,一次又一次的反覆練習,
讓人很容易失去耐心,
若是能在練琴中找到樂趣,就能在音樂裡找到自信!

所以在孩子學習的過程中,很需要我們的陪伴,而且也非常值得我們去陪伴他,
我們給的時間可能只是「一下子」,但他們所獲得的卻是「一輩子」的…

在問題中傾聽,在過程裡陪伴!我想這是我們可以幫助孩子最直接的方式,
許多小孩的登台演出,在這短短的幾分鐘的背後,是他們全心全意的努力,
掌聲與支持永遠是孩子們最好的鼓勵!!!